Groep 5/6

Juf Maaike

De presentatie markt was een groot succes, met erg mooie resultaten en best wel wat ouders die zijn komen kijken.

Er waren verschillende verwerkingen te zien, zoals een XL-folder, PowerPoint op de laptop, werkstukken, doolhoven, kijkdozen en er waren ook proefjes te zien.

Het was een mooie afsluiting van dit hoofdstuk.

Stedelijk museum:

Woensdag 24 maart ging groep 6 naar het Stedelijk Museum in Den Bosch. We bezochten daar een kamer van een kunstenaar, overal was steeds hetzelfde gezicht te zien, zoals in de muur, poster, op de bank, op de tafel enz.  Daarna gingen konden we kunstwerken bekijken. Deze kunstwerken stonden in het teken van de natuur. Er wordt veel natuur gekapt om gebouwen te bouwen. Er hingen ook allerlei verschillende schilderijen met allemaal verschillende huizen. Deze huizen waren allemaal niet af of er wat iets raars mee aan de hand. Bijvoorbeeld een rond huis, die gebouwd is van steigers.

We sloten de ochtend af met het maken van ingestorte gebouwen. We konden dit maken van allerlei materiaal. Het huis moest tegen de muur kunnen staan. Andere scholen die ons voor zijn geweest hebben allemaal een andere opdracht gekregen. Onze opdracht was dus het bouwen van een huis. Over een paar weken zal dit tegen de muur bevestigd zijn en mag groep 6, met gekregen vrijkaartjes, het museum nogmaals bezoeken om het resultaat te kunnen bezichtigen.

Juf Maaike is 26 jaar geworden en dat is een reden voor een feestje. De kinderen hadden allemaal mooie tekeningen gemaakt en cadeaus meegebracht voor de juf. Na liedjes te hebben gezongen, bleken er ook nog cadeautjes in de klas verstopt te zijn. Na even te hebben gezocht zijn ze alle drie gevonden.

We hadden daarna een circuit in de klas met opdrachten als: een eigen feestvarken maken, pimp juf Maaike, lekkere prikker maken en ranja drinken, een vlag maken en een mooie tekening maken op het Activboard.

In de middag hebben we nog een film gekeken. Het was een leuke dag.

De leerlingen van groep 6 hebben het tweede hoofdstuk van aardrijkskunde afgesloten met een presentatie voor hun klasgenoten. De groep werd in tweeën gesplitst en daarna volgden de presentaties.

Er waren vele verwerkingsvormen te zien, zoals een informatieplaat, een PowerPoint, een weettekst en sommige hadden zelf een Flipchart gemaakt, waarbij de leerlingen allerlei dingen moesten doen.

Het was een mooi eindresultaat waar de leerlingen ook hard aan hebben gewerkt.

Sinterklaas was 4 december op de kleine beer gekomen,

groep 5-6 had veel surprises meegenomen.

Voor iedere kind een cadeau en een gedicht,

dat was voor iedereen verplicht.

Met een dobbelsteen gooiden we 'een cadeau pakken',

en met pepernoten vulden we onze zakken.

Tekenen op het bord hoorde er ook bij,

Maar soms moest je naar een stoel gaan opzij.

Vele surpises later kregen we toch wel wat trek,

dus eten in de klas en weer terug naar onze plek.

Dit was het weer voor deze keer,

Sinterklaas, toch volgend jaar maar weer.

De groepen 6 en 6a zijn naar het oudheidkundig museum geweest. Daar was een meneer die ons alles vertelde over de Romeinse tijd en de tijd daarvoor, IJzertijd Nadat hij ons voor de gek had gehouden, begon de rondleiding. We kregen uitleg hoe het allemaal was ontstaan, we kregen een film te zien en daarna moesten we zelf aan de slag. Met pen en papier gingen we op onderzoek uit. Er waren 13 vragen om te onderzoeken en bij één vraag moesten we een oud Romeins slot open maken. De één had hem sneller open dan de ander.

Als laatste kregen we de kledij te zien van een Romeinse soldaat. Een moeder kreeg alles één voor één aan. Zo'n pak was wel 35 kilo! Erg zwaar dus. Na alles weer te hebben opgeruimd, bedankten we de meneer voor de rondleiding en vertrokken we weer naar de Kleine Beer.

Museumboerderij

We zijn eerst in hele leuke groepjes verdeeld. Ik zat met Fenna en Hana. We gingen rijden en dat  was best ver.  Toen kwamen we bij een camping. Wij dachten: hier kan het niet zijn. Maar toen zagen we een kleine boerderij daar was het. We gingen de auto uit en gingen handje klap doen. Tot we compleet waren. We gingen achter de juf aan naar binnen daar kregen we nog wat informatie over de museum boerderij. Daarna werden we in twee groepen verdeeld: een groep van juf Maaike en een van juf Esther. De groep van juf Esther ging mee naar het achterhuis en de groep van juf Maaike naar het voorhuis.  In het achterhuis was de boer en hij liet de stal zien. Hij liet zien waar de dieren stonden en waar de wc was. Het voorhuis was met een vrouw die heel plat praten. Ze liet de zolder, kelder, slaapkamers, woonkamer, en bijkeuken zien. Daarna gingen we naar de algemenen ruimte en kregen daar nog ranja. En toen gingen we naar huis.

'Aan tafel' was het thema van de Kinderboekenweek. In de groepen 5 en 6 werden de kinderen aan de slag gezet als ontwerpers. Zo waren er kinderen die gingen het snoephuisje van Hans en Grietje maken. Er was een snoepjes monster geweest. Hij had van een blaadje alle snoepjes voor de helft opgegeten. De kinderen hebben het snoepje afgemaakt. Er werden lollies ontworpen, denk aan een 'Lieve Lollie', 'De Ronddraai Lollie', ben benieuwd wanneer deze in de winkel komen ;-)

Ook waren er kinderen een eigen reclamespotje aan het ontwerpen. Deze zijn binnenkort op de site te bewonderen. Dus houd de site van de groepen 5 en 6 in de gaten!

Het was weer Talendag op de Kleine Beer. In groep 5-6 was er een heuse schoenenwinkel te zien. De kinderen vroegen in het Frans/Engels of ze een bepaalde kleur schoenen mochten hebben. We hebben veel schoenen 'verkocht'. Daarna gingen we naar een vreemd land op vakantie en moesten we uitbeelden wat we daar gingen doen. Denk aan bijvoorbeeld aan een hond uitlaten.

Als laatste hebben we een collage gemaakt van allerlei vreemde woorden en afbeeldingen en gaan we daar nog de vertalingen bij zoeken.